Projekti na stanište vjeverica

U stambenim područjima , ljudi često mogu uočiti vjeverice dobivanja i ukop žir i druge orašaste plodove u zemlju kako bi se pripremili za predstojeću zimu . Glodavci su se prilagodili prigradskog i gradskog života , stvaranje staništa izvan sve što mogu naći . Kao plijenom od nekoliko drugih vrsta , oči vjeverice ‘ ostati u pokretu Anketi okoliša znakove opasnosti . Kao takav , vjeverice obično izabrati da žive u mjestima visokim od tla za zaštitu . ModelDrey

Slično ptica ,vjeverica također gradi svoje gnijezdo – naziva ” drey ” – high od tla . Lišće i grančice držite zaobljeni gnijezdo zajedno . Vjeverice mogu koristiti perje, papir ili drugim mekim materijalima da se postroje unutrašnjost drey -a . Uputite učenike stvoriti model drey . Studenti mogu koristiti grančice, lišće i perje kao pravi vjeverica može, ili jednostavno koristiti papir, boja i drugih zanatskih materijala za izradu drey repliku . Pitajte studente na pitanja o dreys , na temelju onoga što oni znaju o vjevericama . Akovjeverica grade drey u školskoj susjedstvu , što stavke možda je naći izgraditi gnijezdo ? Gdje bi se izgraditi svoj ​​drey ?
Vjeverica Den

Pitajte učenike kako bi zalihe iz kuće , kao što su teške uvjete kartona , škare , papir i mekom krpom ili obrt perje . Uputite ih stvoriti domaći den , što zatvorenog u kutiju s malom rupom u prednjem za upis . Zamolite učenike da u obzir različite čimbenike o vjevericama prilikom izrade brlog , kao što je i činjenica da su vjeverice Mjera 8 inča dugo i oko 2 do 3 inča okolo . Koliko je velika treba studenti čine den rupe ? Kako , trebala bi studenti bi unutrašnjost brlogu , na temelju veličine jednog Vjeverica ? Zamolite učenike da objasni stavke koriste u radnoj sobi , kao što je dodatak perja u unutrašnjosti .
Habitat Izvješće

Pitajte učenike da pišu o vjeverica vrsta ‘ porijeklom iz njihovog područja . S obzirom na ono što studenti znaju o vjevericama , zašto bi moglo vjeverice odlučite živjeti high izvan zemlje ? Ono što je prednost moždavjeverica imati u odabiru živjeti u brlogu nego drey ? Potaknuti učenike da provede istraživanje u časopisima , na internetu ili na druge načine, pod nadzorom druge odrasle osobe .
Život u Habitat

potaknuti učenike da saznate informacije o vjevericama i njihovih staništa . Dok odrasli vjeverice obično žive u drey ili den sami, drugi vjeverice mogu ući u pećinu ili drey vrijeme vrlo hladnog vremena dijeliti i sačuvati tjelesnu toplinu . Vjeverice također mogu odabrati da ostanu u drey ili den za nekoliko dana tijekom hladnog vremena , iako je drvo vjeverice ne hiberniraju . Tijekom svake sezone , pitajte učenike na kojem doba dana vjeverica vjerojatno zauzima njegov dom i zašto . Studenti mogu izabrati da odgovorite na ova pitanja u obliku eseja ili pisati dnevnik iz Vjeverica perspektive objašnjavajući sve odgovore .